PRACTICA DE LA GLUCOSA EN EL SER HUMANO 

Objetivo: el alumno lograra identificar las reacciones así como su funcionamiento y la importancia que tiene la glucosa en el ser humano.

Introducción: La glucosa es el hidrato de carbono más elemental y esencial para la vida; y se obtiene fundamentalmente a través de la alimentación.
Tanto el almidón como la fructosa se reconvierten en glucosa en nuestro intestino almacenándose principalmente en el hígado, para que esos niveles se mantengan se precisa la ayuda de la insulina, sustancia producida por el páncreas. Cuando la insulina es insuficiente, la glucosa se acumula en sangre, y si esta situación se mantiene, da lugar a una serie de complicaciones en distintos órganos. Esta es la razón principal por la que se produce aumento de glucosa en sangre, pero hay otras enfermedades y alteraciones que también la provocan.

 La glucosa llegada a las células es degradada con ayuda del oxígeno y como producto de este proceso se reconvierte en agua que eliminamos o reutilizamos y anhídrido carbónico que exhalamos por nuestros pulmones. Queda así liberada en nuestras células la energía proveniente  del sol, para que podamos realizar todas las funciones que se requieran. Pensar, estudiar, recordar, hablar, caminar, correr, trabajar, respirar, tener relaciones sexuales y hasta descansar bien, implican una necesidad de energía, proveniente de la glucosa. Cuando falta glucosa, hasta las esenciales proteínas se malgastan para convertirse en ellas, para evitar daños irreversibles.

Entonces se dice que la glucosa es un azúcar capaz de reducir al cobre de reactivo de Benedict, esto se detecta por un cambio de coloración. Es también posible cuantificar la cantidad de glucosa de una disolución; en función de ésta, la disolución presentara color verde, amarillo o rojo/naranja dependiendo si la concentración es pequeña media o alta

respectivamente.

Instrumentos

· Tubos de ensayo.

· Gradilla.

· Pinzas de madera.

· Bombona de gas/ mechero.

· Soporte.

· Rejilla.

· Pipeta.

· Recipiente para calentar los tubos al baño María.

· Vaso de precipitados para preparar las disoluciones.

· Balanza.

Reactivos

· Disoluciones de glucosa al 15, 25 y al 50%.

· Reactivo de Benedict (ver reactivos).

· Agua destilada.

Técnica

a) Hacer tres disoluciones de glucosa a distinta concentración (15, 25 y 50%).

b) Toma cuatro tubos de ensayo, en el primero añade agua, en los otros tres 2 ml de las

disoluciones (cada disolución en un tubo), no se te olvide marcar cada tubo.

c) Calienta al baño María los cuatro tubos.  

Análisis de la carta escrita en el 2070

Éste video nos enseña la gran importancia que tiene el agua como recurso natural no solo para el ser humano, sino para cualquier ser vivo que habite en el planeta; tanto para el desarrollo de actividades diarias como para el buen funcionamiento del cuerpo.

Mostrándonos mediante situaciones las posibles consecuencias si no hacemos algo por cuidarlo. Algunas de estas problemáticas podrían ser:

·         Desiertos ocupando lugar de áreas verdes

·         Enfermedades gastrointestinales, de la piel y de vías urinarias.

·         Se alterara la morfología de los espermatozoides, y como consecuencia las nuevas generaciones se desarrollaran con insuficiencias, mutaciones y deformaciones.

·         A falta de agua y para mantener la higiene, las personas tendrían que rapar todo su cabello y pasarse toallas húmedas para mantenerse aseados.

·         Existirán alteraciones físicas de la piel por problemas de deshidratación causando en ellas apariencias de mayor edad.

Y es ahí donde nos daremos cuenta y será muy tarde para hacer conciencia de la gran importancia que tiene el agua.

¿Por qué no apreciar su gran valor el día de hoy?,  ¿Por qué esperar tanto para darnos cuenta que es el tesoro más preciado que tenemos?.

 En un futuro nuestra realidad parecerá una leyenda, ya que estarán rodeados de lugares desérticos.

¿Hasta ese punto quieres llegar?

RESUMEN

Una celula es la unidad morfologica y funcional de todo ser vivo. De hecho, la celula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo.

Puede clasificarse a los organismos vivos segun el numero de celulas que posean: si solo tienen una se les denomina unicelulares, si poseen mas, se les llama pluricelulares.

Exisiten dos grandes tipos celulares: las procariotas y eucariotas.

Las celulas como sistemas termodinamicos complejos, poseen una serie de elementos estructurales y funcionales comunes que posibilitan su supervivencia; no obstante, los distintos tipos celulares presentan modificaciones de estas caracteristicas comunes que permiten su especializacion funcional y, por ello, la ganancia de complejidad. De este modo, las celulas permanecen altamente organizadas.

Todos los oganismos vivos o materia viva estan formados por celulas, y en general se acepta que, ningun organismo es un ser vivo si no consta al menos de una celula.

La materia viva junto a la materia inerte esta organizada por niveles segun su complejidad que puede definirse de la siguiente manera de menor a mayor organizacio iniciando por el nivel subatomico, atomico, molecular, celular, tisular, organular, sistemicos  o de aparatos, tambien por nivel de organismo, poblacion, comunidad, ecosistema, paisaje, region, bioma y finalmente biosfera.